白苏以高一的数学范围为例，把几个重要的公式捡出来，让程一舟先记住。

然后再出了一道综合题，让他把几个公式都套用进去。

这个综合题难度系数并不高，但比较绕，如果不能把公式完全运用，是很难得出最后答案的。

可程一舟几乎是没费什么功夫就解开了题。

白苏看着他，说：“你高一的时候，读书是不是还挺认真的？”

程一舟道：“我从初二就不学了。”

好吧，她不得不承认，程一舟的确有点天赋。

正要继续跟他讲高二的公式，早读课结束了。

程一舟很罕见地竟然有种意犹未尽的感觉。

连猴子喊他去小卖铺买面包他都没搭理，催促白苏：“你再给我出几道题看看。”

白苏说：“已经不用了，高一这个学年的数学本来就不难，你脑子又好使，只需要别忘记这些公式和公式之间的运用方式和变化，这块知识你已经啃下来了。”

程一舟听着那句“你脑子好使”，心里有些飘飘然起来。

他虽然不爱读书，也经常上课睡觉，或是逃课。

从初中开始，他就是这样，是个“不学无术的差生”。

但是他没告诉白苏的是，他其实也有听课。

只是只听新课。

在新课上，他其实是不怎么睡觉的，更不会逃课。

就算逃，也只逃下半节课。

所以，他多多少少是有点基础在的，只是不勤奋。

懂了知识点之后，他几乎不会去做题，借此巩固知识。

他还是想在白苏面前表现自己的聪明才智的。

想告诉她，他也跟她一样很聪明，他不是傻子。

只是心里正高兴着呢，就听白苏说：“不过我有一件事要告诉你。”

看着白苏突然变得严肃起来的脸，程一舟突然有种不太好的预感。

“你要说什么？”

“我可能要换到别的班去。”

程一舟看着她，刚才那点高兴和得意荡然无存。

“为什么？”他问。

“班主任不喜欢我，我也不喜欢他。加上……许诺早晚会回来上课。天天见面，难保不会发生什么矛盾。可我不想把时间和精力花费在这些事情上面，所以跟校长提了这件事。可能明天，也可能今天，我就会走。”

白苏说完，以为以程一舟的脾气，可能会发火，或是冷脸走开。

可是没有。

他只是很平静地问：“去哪个班？”

“不出问题的话，应该是二班。”

“哦。”

程一舟没什么表情地站起身，叫上猴子去小卖铺了。

校长跟我说了，你很有天赋，说不定能考上重点大学呢。”

白苏的眼皮突然跳了一下。

她好像……想明白陈强的行为逻辑和动机了。

只是还需要验证。

“白苏同学，二班的那位老师其实完全不懂怎么教学生。所以她一个高材生，明明有很好的资历，却被分配到三中来教书。我希望我能好好培养你，不想让你废在她手里。你仔细想想看，中午的时候再给我答复，好吗？”

陈强态度无比之诚恳。

白苏答应了。

“那我上午的时候再仔细想想。”

“太好了，老师是真心希望你能留下的。”

一番话说完，上课铃声响了起来。

白苏道：“我先回教室了。”